二年级音乐《粗心的小画家》教学设计.doc

二年级音乐《粗心的小画家》教学设计

教学内容：歌曲《粗心的小画家》

年级：二年级

教学目标：

（1）通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真、细心。

（2）能学会《粗心的小画家》这首歌，并用明亮的声音，生动、有趣地进行演唱，大方的进行歌表演。

(3)能为歌曲创编歌词。

教材分析：

《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲结构为五个乐句构成的一段体，2/4拍子，大调式曲调欢快、活泼。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。

教学重点：指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲，并能创编歌词。

教学难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的歌曲情绪。

教学准备：课件、电子琴、小动物图片、磁铁。

教学过程：

一、练声

3/4 1　 2 3　 4 5　　　 5　 4 3　 2　 1

（师）你 听风 在 唱，（生）Wu　　 Wu　　 Wu　　

2/4　 1　 3　 5　　　 5　 3　 1

　　　 小 猫　 叫　　　 喵 喵　 喵

　　　 小 羊　 叫　　　 咩 咩　 咩

二、情境导入

师：同学们唱得课真棒！有一个小朋友听到我们这儿这么热闹，赶忙背着他的小书包赶来了。他是谁？让我们听听他的自我介绍！（有节奏的念歌词，注意加重“丁丁”这两个字。）

师：同学们，你记住了他得名字吗？老师来考考你们，注意老师击掌提问，那么也请你们击掌回答。

师击掌问：

　　 X X 　 X X X ∣ X X X ‖　　 X ●X　 X ●X ∣ X X　 X‖ 师： 他 对　 别 人　 怎 么 说　 师： 谁 说　 他 是个　 小 画 家 生： 他 对　 别 人　 把 口 夸　 生： 丁 丁　 说 他是　 小画 家 师：具体夸了什么呀？　　　　　　　 师： 什 么　 东 西　 一 大 把 生： 什 么