毕业论文质量分析报告(定稿).doc

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文档介绍

教育信息与技术学院2015届学生毕业论文

质量分析报告

?一、论文情况的整体评述

(一)论文成绩分布 学院2015届共计3个专业,5个教学班,毕业论文成绩分布情况如下表:

?班级 总人数 成 绩 分 布 优 良 中 及格 不及格 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 教育技术学1101 48 4 8.3 26 54.2 18 37.5 0 0 0 0 信息工程1102 30 2 6.6 20 66.7 8 26.7 0 0 0 0 信息工程1103 28 2 7.1 16 57.2 9 32.1 1 3.6 0 0 数字媒体1104 47 4 8.5 23 48.9 19 40.5 1 2.1 0 0 数字媒体1105 57 2 3.5 26 45.6 21 36.8 8 14.1 0 0 可以看出:在所有的论文中仅优秀、良好二者就占到总论文数的一半以上,表明对于大部分学生而言基本具有初步进行研究的能力,在所有的论文中及格所占的比例为100%左右,表明学生掌握一些了科研规律。但还可以看出,优秀论文所占的比例偏少,这与学生的态度、我们严格要求和把关论文质量有关。今后在培养学生科研能力方面还需要作进一步的努力。

(二)论文的选题范围

绝大多数论文选题符合专业训练要求,具有一定的科学性和创新性,具有一定实际的理论和应用价值。毕业论文选题的确定,基础研究类选题占的比重较大,应用研究类篇数和与教师的科研相结合占选题材总数的相对较少。部分学生能理论联系实际,结合专业实践进行研究,反映出学生有一定的实际能力。在论文选题之初,大部分学生对课题研究较为茫然,对课题如何开展研究,从哪些方面着手均没有形成完成的思路,但在指导教师的耐心启发下,绝大部分学生很快就理清了毕业论文工作思路,制定了严密的研究方案,在实践过程中不断修正,在指导教师的辛勤指导下,逐渐形成严谨的科学态度和实事求是的

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