数学类专业本科教学质量国家标准 .pdf

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文档介绍

目录!

数学类专业本科教学质量国家标准  1 

1. 概述  1 

2. 适用专业范围  5  2.1 专业类代码  5  2.2 本标准适用的专业  5 

3. 培养目标  5  3.1 专业类培养目标  5  3.2 学校制订专业培养目标的要求  5 

4. 培养规格 6  4.1 学制  6  4.2 授予学位  6  4.3 参考总学时或学分  6  4.4 人才培养基本要求  6  4.4.1  思想政治和德育方面  6  4.4.2 业务方面  7  4.4.3 体育方面  7 

5. 师资队伍 7  5.1 师资队伍数量和结构要求  8  5.2 教师的职业素质要求  8  5.3 教师发展制度环境  9 

6. 教学条件 9  6.1 教学设施要求  9  6.1.1 基本办学条件  9  6.1.2 教学设施要求  9  6.2 信息资源要求  10  6.2.1 基本信息资源  10  6.2.2 教材及参考书  10  6.3 教学经费要求  10 

7. 质量保障体系  11  7.1 教学过程质量监控机制要求  11  7.2  毕业生跟踪反馈机制要求  11  7.3 专业的持续改进机制要求  11 

附录一:数学类专业知识体系和课程体系建议  12 

1. 专业类知识体系  12  1.1  知识体系  12  1.1.1 通识类知识  12  1.1.2 学科基础知识和专业知识  12  1.2 主要实践性教学环节  13 

2. 专业类课程体系  13  2.1 课程体系构建原则  13  1 

3. 人才培养多样化建议  14  3.1 数学与应用数学专业  14  3.2 信息与计算科学专业  14 

附录二:有关名词释义和数据计算方法  16 

1. 名词释义 16 

2. 数据的计算方法  16  2.1 折合在校生数  16  2

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