富兰克林风筝引电教学课件PPT.ppt

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文档介绍

这是一只 的风筝。 细铁丝 麻绳 铜钥匙 丝带 拴了细铁丝 系着铜钥匙 结了丝带 细铁丝是用来吸收天电;麻绳是淋湿后导电; 铜钥匙是用来传电放电的 ; 丝带? 1、富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号! 2、富兰克林发现麻绳上的纤维全都竖了起来。这是麻绳带电的信号。 请你比较一下这两个句子有什么不同。 ……富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”   人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。 风筝实验 观察推测 震惊世界  发明避雷针  可怕的天火 观察推测 风筝实验 震惊世界  发明避雷针 作业:  1、把这个故事讲给不知道的人听。 ????2、分别用“欣喜若狂”“不足为奇”说一句话。      富兰克林在附近的铁匠铺定做了一根9英尺长的顶端尖削的铁杆,把它安放在烟囱顶上。铁杆的下端拴上鹅的翎管那么粗的金属线,然后将金属线沿楼梯引到屋子里的金属水泵上,而水泵是通向地下的。他又把屋里的那段金属线分成两股,两股线的终端相距6英寸,各挂上一只小铃,两只铃的中间,用丝线吊着一只小铜球。当金属线有电流通过时,铃上的铜球就会响起来。   他写道:“在频繁地从上方的铃吸取火花和为电瓶充电后,一天夜里,我被楼梯上响亮的劈啪声惊醒了。我跳了起来,开门出去,我察觉到那铜球不是像往常那样在铃之间颤动,而是被支开,离开两只铃有一定的距离;当那火通过时,有时候很响亮、迅疾的劈啪声从一只铃到另一只铃,有时候呈一条连续不断、浓稠的白色溪流,看上去有我的手指般粗细,这时,整个楼梯亮如白昼,人们可以捡得起一根

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