传感器技术及应用教学设计教案.doc

教 案

课 程 名 称 传感器技术及应用

授 课 教 师

授 课 班 级 电子

开 课 单 位 信息工程系

开 课 学 期

总 课 时 工 程 学 院第 1 次课教学整体设计

课 题 传感器的基础知识（一） 授课时间 第 周 星期 （ 月 日） 第 节 课时 2h 授课类型 理论课(√) 实验课( ) 实训课( ) 习题课( ) 讨论课( ) 现场教学( )其它： 教学资源 样图(√) 模型( ) 实物(√) 多媒体( ) 音像( ) 报纸( ) 其它： 教学方法 讲授法(√) 讨论法( ) 启发式(√) 案例教学法(√) 现场教学法( )

角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法( ) 其它： 教学目标（包括职业素质、能力、知识目标）

通过对传感器知识的学习，使学生掌握传感器的组成及分类，了解传感器及检测技术的作用及广泛的应用。通过对传感器的发展历史的简要介绍，使学生认识到科技的日新月异，使学生懂得要脚踏实地，再攀高峰，并培养学生学习兴趣与乐趣的同时，培养其严谨的学习态度。 重点：

1.掌握传感器技术的发展与基本结构；

2.掌握传感器与检测系统的组成与特点。

难点：

1. 掌握传感器与检测系统的组成。 教学设计：

●授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。）

（1）课前准备

因为这是新学期的第一节课所以主要的准备都是由教师完成的。首先教师要在班主任以及本专业其他授课教师的帮助下，对所要授课班级学生的学习基础、学风等必要事物有所了解；在开课之前通读教材，了解本门课的主要内容，制定相配套的教学方案，并且要大量的阅读查阅相关的课题资料，使教授的每一节课的内容都很丰富以做到讲解生动到位；精心准备第一节课绪论，主要包括教师的自我介绍、课程介绍、考核方法、纪律要求以及本节课