学校安全教育校本教研活动记录..doc

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文档介绍

学校安全教育校本教研活动记录

《与安全同行》说课设计

?袁英才

我说课的内容是八年级安全教育:《与安全同行》

一、课题产生的背景

我们学校为孩子们提供了广阔的活动空间,学生活泼好动,常爱打闹,有的同学还爱搞恶作剧,学校和老师虽三令五申,仍避免不了意外的发生。因此,从学生安全的角度出发,确定了这次综合实践活动的主题:校园活动安全

二、活动目标

这次活动的开展,我希望学生达到以下目标:

1、认知目标:使学生了解自身安全的相关知识。

2、能力目标:通过探究,培养学生收集信息知识和处理信息知识的能力,增强学生独立自主地发现问题和解决问题的能力。

3、行为目标:通过小组合作,培养学生团结合作,共同探究的能力,培养学生与人交往的能力,做一个善于交流的人。

4、情感目标:通过活动,增强学生热心帮助家人与朋友的情感,增强学生的安全意识。

三、教学方法

在整个教学过程中,把学习的主动权交给学生,充分发挥学生的主体性。教师只是有针对性指导,引导,起到调解与帮助的作用。

四、活动步骤

1、确定课题与子课题,成立小组

2、各小组制定活动计划与方案

3、学生开展活动

4、阶段性总结与新目标的制定

5、成果展示

五、活动时间与课时安排

本次活动为三周5课时完成,为了体现说课的完整性我把三周的活动内容纳入到本节说课之中。

六、具体实施步骤及指导方案、实施策略

第一阶段,(第一课时)确立课题与子课题,成立小组

我首先给学生出示这样一张X光片:“大家知道这是什么吗?”学生的兴趣一下子被调动起来,七嘴八舌地说开了,我适时介绍:“这是几年前一个叫杨洋的同学摔伤时的X光片。”有同学抢着说:“我知道是我大哥”。我抓住时机问:“你还记得当时的情况吗?对他的学习和生活有什么影响吗?”通过杨贺同学的介绍,校园安全的话题引起全班同学的重视。他们决定亲自实践,调查学校的安全问题。

(设计意图:围绕学生生活选题,学生想说什么就

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