文档介绍
开展家庭教育指导的意义 1、提高家长自身的认识，让家庭教育成为孩 子健康成长的主导。 2、家庭教育是学校教育的延伸和补充，通过家庭教育指导活动，加深家长与孩子、家长与学校、家长与社会的沟通和交流。 3、为了孩子的健康成长，我们愿意和家长共同学习和探讨教育孩子的知识和方法，切实把家庭教育工作做好。 家庭教育的十大误区 一、教育方式简单粗暴 棍棒、呵斥下成长的孩子，多数缺乏独立性，表现出十足的奴性，易成为逆来顺受的弱者，也有可能成为性格粗暴 、施虐化严重的“小霸王” 。 家长民主意识的十条建议 不经常训斥孩子,经常训斥孩子会使孩子产生厌烦. 不当着别人的面批评孩子,尊重孩子的人格. 纠正缺点不要笼统,总体否定,应就事论事. 不要显示权威,而要提出具体办法. 绝不打击孩子.如说“我有你这孩子真倒霉”一类的话. 尽量应用表扬、鼓励的方法. 尊重孩子的意见. 多说‘‘你自己决定’’ 常与孩子谈心 与孩子的朋友建立联系,邀请他们到家里来玩. 二、无原则的溺爱 三、放任不管 我在父母心中根本没有地位，他们对我没有信心，我也没有希望了，不如玩个痛快吧！ 四、盲目攀比 家长过多的拿孩子同别的孩子做比较，使得许多孩子把学习当成是为父母学而不是为自己，因此把学习当成一件苦差事。这样容易导致孩子自信心的丧失，产生难以根除的自卑心理，对孩子的成长是非常有害的。 五、自私 家长自私主要表现在： 视孩子为私有财产，以孩子来满足自己的虚荣心； 把教子看成是夫妻某一方的责任； 心情好时对孩子格外亲切，心情不好时则不理不睬，甚至拿孩子发泄怒气； 缺乏责任感等。 六、重智育，轻情感培养 ①‘‘只要能把学习搞上去，你干什么都行！’’ 把孩子的“智能”当做教育的唯一标准，这种‘‘智能’’为中心的家庭教育不可避免的会带来孩子人格方面的缺失。 ②‘‘尖子生’’的悲哀。 家长在希望孩子掌握更多的知识与技能的同时，不要忽视