《教育生态学》论文格式与评价标准.doc

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《教育生态学》论文格式与评价标准

2016—2017学年第二学期《教育生态学》考试试卷 (课程:通识选修课 考核形式:论文 ) 《教育生态学》课程论文 题 目: 学 院: 年 级: 专 业: 姓 名: 学 号: 成 绩: 《教育生态学》评分标准 评价指标 课程评分要点 选题 20分 前沿,符合课程要求 20-16分 比较新颖,比较符合课程要求 15-11分 比较新颖,不太符合课程要求 10-6分 不符合课程要求 5-0分 立论及论述 20分 立论明确,论述充分,层次清晰,阐述透彻 20-16分 立论明确,分析问题清楚,论述比较充分,相对比较清晰、到位 15-11分 立论基本明确,分析尚可,但问题没说明白 10-6分 立论不清,论述不充分 5-0分 创新性 20分 论文具有前瞻性,有较多的创新见解 20-16分 论文具有前瞻性,有少数的创新见解 15-11分 论文没有前瞻性,无创新 10-6分 论文结构10分 论文层次分明,内容组织有序 10-7分 论文层次一般,内容组织一般 6-4分 层次不合理,内容组织不合理 3-0分 语言组织及行文规范 15分 语言简练,通顺。格式规范,符合教育学的要求 15-13分 语言一般,基本通顺。格式基本符合教育学的要求,但存在缺陷 12-9分 语言一般,有语句不通顺,格式不太规范,存在明显的问题。 8-5分 语言不通顺。格式不规范,问题较大。 4-0 格式等 15分 内容齐全,而且格式正确 15-11分 内容基本齐全,格式基本正确 10-6分 内容不全,格式不正确 5-0分 总分 评卷人 复查人 论文写作要求: 1、选题要求:合乎课程内容即可 2、字号要求:正文宋体小四号,题目宋体四号。 3、字数要求:不少于2000字。 4、打印稿 5、时间要求:最后一次课交至教师,过时不候。

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