枫朗中小开展媒介素养教育工作方案.doc
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- 2017-08-20 发布|
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枫朗镇中心小学开展媒介素养教育工作方案
为积极应对信息多元化背景下新媒介给当代学生带来的深刻影响,积极运用新媒介加强和改进未成年人思想道德建设,指导学生学生科学合理地认识、使用大众传播资源,更好地适应当今媒介环境的实际,提升我校媒介素养教育工作的实效,特制定如下工作方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻“以人为本”的工作方针,坚持政治思想性、科学性的媒介素养教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展媒介素养教育工作,积极引导学生正确理解、应用新媒介,提升学生的媒介素养知识和技能,培养信息时代和知识社会的合格公民,牢牢把握学生媒介素养教育的主动权,更好地发挥学校思想政治教育工作的主渠道作用。
二、组织机构
成立学校媒介素养教育工作领导小组,负责媒介素养教育工作的组织、领导和协调,加强对媒介素养教育工作的领导。
组 长:郭裕杭
副组长:郭增昆、苏新民、罗龙
组 员:连书桓、林红伟、赖献粦、连志杰、魏水强 李文衍、李攀龙、陈海军、魏秋玉、罗伟东
三、工作目标
1、促进学生媒介素养教育,培养学生全面认识媒介、合理有效使用媒介,通过媒介理性表达,全面参与社会,趋利避害,利用媒介发展自我的能力。
2、积极引导学生正确理解、应用新媒介,提升学生的媒介素养知识和技能,培养信息时代和知识社会的合格公民。
3、提高学生信息鉴别,筛选的能力,提高学生批判性地思考问题的能力,带动学生整体素质的提高,引导中小学生加强公民道德教育,坚定理想信念。
4、了解和掌握学生的思想动态,以学生喜闻乐见的方式、高效的传播和丰富的载体,全方位争取网上教育的引导权,为广大家长和孩子提供积极健康向上的教育理念和正能量,推动先进教育理念的传播。
5、完善学生媒介素养教育工作架构,把学生媒介素养教育工作作为教育教学工作的常规,制定具体实施方案,建立常态化工作制度。
四、主要工作措施
1、提高