关于构建高校学生校长助理制度的探索论文.doc

　　关于构建高校学生校长助理制度的探索论文

论文摘要：设立高校学生校长助理是高校民主管理和德育管理的有益尝试。文章分析了设立学生校长助理的意义，同时对学生校长助理自身角色的定位进行了分析，并提出了完善该制度的具体措施。 论文关键 论文摘要：设立高校学生校长助理是高校民主管理和德育管理的有益尝试。文章分析了设立学生校长助理的意义，同时对学生校长助理自身角色的定位进行了分析，并提出了完善该制度的具体措施。 论文关键词：高校；学生校长助理；思考 教育部在2005年制定的《普通高等学校学生管理规定》中指出：学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。目前首都师范大学、安徽大学、南昌大学以及怀化学院等许多高等院校设立学生校长助理便是学生参与高校管理新的组织形式之一。当然，作为一个新生事物，它必然存在这样或那样的不足，因此，如何克服障碍，促进其不断成长是摆在高校管理者面前的重大课题。 一、设立高校学生校长助理的意义 1.可以推进高校民主管理，增强校领导决策的科学性 高校民主管理是高校管理体制的重要组成部分，是社会主义高等教育事业的内在必然要求，对我国高教事业的发展具有不可替代的作用。大学生作为高校“教育消费者”，①毋庸质疑，是高校最重要的组成部分，他们对自己的成长，对高校的成长最有发言权。因此，招聘学生校长助理，让学生自主参与进来，对高校育人方法提出自己的思考，对高校发展思路提出自己的看法，对高校长远规划提出自己的意见，才可以真正称得上切合民主管理的工作思路，体现“以人为本”的办学理念。同时，由于学生的思想在不断进步，而校领导长期在机关未能深入学生、了解学生的思想动态，其在决策时难免存在一定的盲目性。可是学生校长助理却不同，他们本身就是学生中的一员，每天吃住在一起，学生们的思想动态，他们了解地最清楚，因而，在决策时听到他们的声音，可以使得高校决策更