六年级数学总复习经验交流六年级数学总复习经验交流.doc
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- 2017-04-19 发布|
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? 小学数学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分,是对即将毕业的学生,全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识掌握水平,进一步发展数学能力。所以,我们马小就数学总复习谈谈积累的一些经验。
一、强化教育管理
1.强化学生思想教育
六年级学生即将毕业,因此,我们注重了对学生进行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育和一日常规教育,帮助他们树立正确的人生观和成才观,使他们明确学习目标,树立信心,鼓足勇气。
2.强化学习方法指导
我们在复习中以“两个有效”为准绳,加强对学生的学法指导,向科学训练要质量。要求每个学生建立错题集和精题库,将每次考试或训练中的错题进行整改,找出做错的原因,总结解题技巧,避免重复性错误;将平时学习和每次考试或训练中的典型题目分类收集起来,这样便于学生积累知识和提高知识质量。
3.强化待进生转化工作
制定待进生的帮扶办法,征对学生的不同情况,突出重点,突破难点。在班上组织一帮一活动,教育学生合作学习的意义,使成绩好的学生和成绩差的学生共同进步,共同提高。
二、具体复习措施
1. 学校在四月就召开六年级毕业班教师会,全体教师统一认识,树立正确的大局观、教育观、质量观,增强爱岗敬业、无私奉献精神。
2.做好学生管理工作,强化对学生思想品德教育,搞好家访工作,协助家庭做好辅导训练,建立待进生档案,做好培优补差工作,开展“一帮一”、“一片红”活动,抓两头,促中间。
3. 认真研究新课程标准,吃透教材的编排体系及意图,把握重难点,抓解题思路,举一反三,提高学生解题准确性和灵活性。
4.复习中做好“四要四不要”:一要重基础,精心设计教案,不要偏题、难题、怪题;二要重视知练习层次性,不要浮于表面;三要突出训练有效性,精选练习题,不要题海战术;四要面向全体,狠抓待进生,不要“一头热”。
5. 精心设计好复习