《转型时代管理学导论》课后习题参考答案.doc

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文档介绍

《转型时代管理学导论》

课后习题参考答案

现代工商企业的崛起

发现管理的世纪

复习、思考和讨论题:

怎样理解20世纪是“发现管理”的世纪?

答:当我们把视线聚集于知识的积累和演变时,便可称20世纪是发现管理的世纪。生于1891年的厄威克和生于1909年德鲁克,这两位几乎与管理知识学科同龄的资深管理学家的观点,可以当作历史见证肯定20世纪是“发现管理”的世纪这样一个铁定的事实。具体观点见书P39。

从知识的积累和演变来看,“发现管理”的世纪又可分成哪三个阶段? 答:沿着管理知识的演变与积累的脉络,“发现管理”的世纪可以分为以下三个阶段:现代管理理论的创立、管理思想文化激荡、管理知识爆炸。 为什么说管理革命改变了世界,塑造了历史上最富创造力的20世纪? 答:美国前总统尼克松在《1999:不战而胜》中写道:“当我们在1999回忆20世纪时,将认为它是历史上最血腥和最美好的世纪。”20世纪战争死亡人数超过1900年以前战争死亡人数总和;人类所取得的技术与物质进步也超过以往任何时代。 美国管理大师德鲁克有言:“略。见书P38”。管理是人类最普遍的社会实践,虽然管理自古就有,但人们对待管理从自发走向自觉,管理被当作管理来实践、认识,则是19世纪末20世纪初的事。还有厄威克的观点(略)。 简而言之,正是因为在20世纪引发了管理革命,使人类又一次解放了大脑,现代工商企业的崛起,更有效的创造了财富,给经济带来了前所未有的腾飞,塑造了一个个神奇的企业帝国,全面提高了人类认识世界改造世界的能力和自身的生活水平,所以我们说管理革命改变了世界,塑造了历史上最富创造力的20世纪。

企业大量生产与大量分配相结合热潮有怎样的直接结果和社会意义?

答:企业大量生产与大量分配相结合热潮促成了现代工商企业的建立,而现代工商企业的建立不仅推动了企业革命,也促成了现代管理机构的出现。到19世纪末,以美国铁路公司为先

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