中国地质大学武汉学生及学生工作考核评价体系20140501.doc

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文档介绍

中国地质大学(武汉)

学院(课部)学生工作考核评价办法

(征求意见稿)

第一章 总 则

第一条 为全面把握学院(课部)学生工作状态,充分调动学生工作组织及干部的积极性、主动性,增强使命感和责任心,提升学生工作质量,选树先进典型,形成榜样激励机制,进一步推进我校学生工作向科学化、规范化、制度化发展,不断完善学生工作制度体系,加强和改进大学生思想政治教育和学生事务管理工作,促进优良校风学风建设,特制定本办法。

第二条 考评工作全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出重点,注重实效,整合资源,形成合力,以评促建。按照学院(课部)自评、同行互评、组织考评相结合,计划、过程、成效相统一,学校计划=(符合)学院计划=(符合)实际执行“双符合度”的思路,遵循以使命与职责为导向,以事实为依据,公开、公平、公正的原则进行。

第三条 考评对象为全校有全日制本科生培养任务的各学院(课部)。

第二章 考评的内容与办法

第四条 考评内容由年初学生工作要点确定,力求涵盖学生工作全方面、全过程,在突出工作重点的同时,也考察各学院(课部)对学生工作的重视程度。共设置7个一级指标、24个二级指标、60个主要观测点。内容包括思想政治教育、学风建设、创新创业教育、招生就业工作、学生国际视野拓展、服务能力建设、组织领导与条件保障(见附件一)。

第五条 考评以百分制计分,设置七个一级指标,其中1至6项满分为100分,第7项为附加项,满分10分,仅作评估参考,不作评优依据。每个一级指标细分若干个二级指标,并分别赋值。考评时以二级指标为计分单元,每项得分由工作计划得分、实施过程得分、工作成效得分三部分构成。

工作计划项满分为10分,主要考察学院(课部)学生工作计划与学校整体学生工作计划符合程度,通过比对两个计划进行评价;实施过程项满分为40分,主要考察是否按照计划开展了各项工作,包括组织形式和工作载体的创新性,

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