高中生请拒绝谈恋爱综述.ppt

早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在１８岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为。 How 趣味词——戏改辛弃疾词（——某失恋中学生） 少年不知愁滋味，陷入早恋。 陷入早恋，学习作业全无心。 而今识尽早恋滋味，欲说还休。 欲说还休，却道失恋愁更愁。 我的情感——理智做主 男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。世间万物各有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 HOW 男女同学之间的交往： 一、青少年早恋的原因 爱慕心理－－仪表、专长、品性、家庭背景 好奇心理－－以建立恋爱关系为途径（“与其不试而放弃，不如试过再失败”） 愉悦心理－－与异性密切交往的愉快体验 放松心理－－解除来自沉重学业负担的压力 补偿心理－－情感补偿（来自学业、家庭、社会的挫折；精神寄托《早熟》，理解与支持） 逆反心理－－两性交往中受到不恰当的干预（罗米欧、朱丽叶效应－逆反、越难得到的越宝贵） 从众心理－－青少年群体亚文化的影响（比较） 病理心理－－身心早熟，变态心理（童年经验） 媒体影响－－网络、影视、书刊，模仿 四、早恋带来的影响 负面的影响： 影响学习和生活 早恋更容易使人受到伤害 早恋者容易出现性过失 “早恋”极难成功 由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂 一位老师写给学生的一封信 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 《妙龄时光》 花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。 人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。 不要把喜欢当成爱： 喜欢是想占有，爱是愿付出。喜欢一朵花就把她折下来，爱一朵花就为她浇水。喜欢是我该怎么接近他；爱是我怎么才能配得上他。 致亲爱的高一同学们：　　　　你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。　　 之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。　　 在我们的教学生涯中，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间提高一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本放弃。不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。　 * * * When boys meet girls 请离爱情远点 明天——我将挽起你的手 小明八2班成绩中下的学生，他喜欢班上的学习委员小英。起初他很困惑，认为自己没有资格追求小英~~~于是他为自己制定了一系列的学习计划并付诸实践。一学期下来，他的学习成绩荣升班级第二，总分只差小英5分~~~这时他想：在她面前我还只是个普通的小男孩，我必须静静地怀着那颗心努力地等待，知道我真正有资格，有能力给她幸福的那一天，我会挽起她的手共同走向美好的明天~~~ ·当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。 HOW_男女生如何正常交往 既需要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸；