优翼课件课件.ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上(RJ) 教学课件 11 窃读记 读书,大家可以大大方方地读,为什么作者却要窃读呢?你知道“窃”是什么意思? 导入新课 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 讲授新课 走近作者 林海音(1918.3.18-2001.12.1),原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。她毕业后任《世界日报》记者,不久与报社同事夏承楹结婚。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任《国语日报》编辑。 “记”:就是指记载描写事或物的文章,就像同学们平时写日记、周记,也会写游记、参观记。 读课文,想一想课文记叙了一件什么事? (“我” 因无钱买书而偷偷躲在书店看书。) 讲授新课 讲授新课 初读课文 整体感知 窃读记 16-24节由于 对知识的渴望 到其他书店 窃读,得到 店员的同情。 9-14节 窃读的缘 由和经过。 15节 受屈辱后 十分悲愤。 1-8节 在一家书 店窃读,被 老板挖苦。 25-28节 点题 讲授新课 课文记叙的线索: 放学后──边走边想──跨进店门──打开书阅读──恐惧被发现──饥饿难耐──放回书架──走出书店。 讲授新课 第一段总结 我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生! 这句话以及第一段中描写窃读的句子和描写老板的句子写出“我”热爱读书和老板冷酷无情。 讲授新课 窃读的方法 (1)发现“窃读”这一好方法; (2)到几家书店读完一本书; (3)装作其他顾客的家属; (4)以雨天避雨为借口留在书店; (5)用花生米充饥; (6)藏在书店一角避免引人注意。 讲授新课 第二段总结 以上段落写出了作者酷爱读书,但怕被老板、店员发现,所以想出许多方法窃读。 讲授新课 第三段总结 因窃读受到店主羞辱后,我的心灵受到创伤,将一首像为我写照的小诗抄录下来,并贴在床前诵读。 讲授新课 第四段总结 由于对

您可能关注的文档

最近下载