[小学四年级体育教案全集12.doc

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文档介绍

小学四年级体育1课

学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

学习内容:徒手、队列等练习

学习步骤:

感情导入、带动气氛

教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求

学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法

组 织:成横队

合作探究、掌握技能

重 点:个人能够掌握动作

难 点:全班能够掌握练习

教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。

学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象 2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误 3.小组以四人为单位相互学习。 4.进行展示,以提高练习积极性

组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性

伸展柔韧、放松身体

教师活动: 提出练习内容,要求。

学生活动:1.集体完成练习内容。 2.两人一组进行互帮互助的练习。 3.以小组表演的形式提高积极性

组 织:四列横队、两人一组、四人一组

场地器材: 田径场

课后小结: (1)学生的积极性很高,但是在纪律方面有待改进. (2)学生比较听话,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题,有待改善. (3)比较听话,表现的还比较好不管是纪律还是自身的意识.

第2课

学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

学习内容:徒手、队列等练习

学习步骤:

导入情景

教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

3.复习一课的广播操

学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习

组 织: 四列横队

合作探究、掌握技能

重 点:动作的正确性

难 点:动作能否更上节奏

教师活动:1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演,同时进行表扬 2.示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。 3.呼

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