《语音语言学.ppt

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文档介绍

现代 汉语教案 湖北师范学院中文系 第一章 绪论 第一节 现代汉语概说 教学目的: 本节讲述语言、现代汉语方言。学习本节,要明确“语言”、“现代汉语”、“普通话”等概念,要掌握现代汉语的特点,共同语和方言的关系及方言的分区概况。 一、语言 我们认识什么是语言,一般从两个方面来认识,一方面从语言本身的结构来认识,另一方面要从语言的基本智能来认识。 首先从语言结构本身来认识语言,语言是一个系体,它是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的一个完整的体系。 在这里词汇指的是词的总汇,也就是每一种语言里全部的词,如英语、俄语、汉语里全部的词,汉语共有五万多词,它们就好比房屋建筑中的砖、瓦、梁等,是一种建筑材料,这些材料的组合,不是任意的,而是有一定规律的,这就是语法。词汇和语法两者相互依存,光记单词,而不懂语法就不能将词组合成句,但是反过来,光知道语法,而不记单词,那就如同光有架子,而无砖瓦一样,房子也就盖不起来了。 另外,语言是声音和意义的结合体,意义是人们对客观事物的概括反映,它是内容、声音是形式。如现代汉语“书”这个语言成分,“shu”是它的声音,“成本的著作”是它的意义,一种声音如不能表达确定的意义,就不能称其为语言,反过来语义如不依附某种确定的声音,它就无从存在。如某人思考“我找小王借书”,但如果只是这样想,却不用声音表达出来,那么小王也就不可能知道,他因此也不可能借到书。这就说明,在任何一种语言里,光有词汇和语法是不够的,还必须要有声音来表达。因此,任何一种语言都必须具备语音,词汇、语法三个要素,它们互相结合,虽然称三要素不太科学,因为它们不是在一个平面上,但人们习惯上仍称为三个要素。 刚才我们是从语言本身的结构来看的,下面我们再从语言的职能来看。列宁说:“语言是人类最重要的交际工具”。这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。目前,随着科学

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