文档介绍
知识目标 1）识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式。 2）理解 合理配置资源的必要性， 市场配置的方式、优点与不足， 规范市场秩序和建立社会信用制度的 必要性、方式。 3）运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。 能力和情感提升 能力目标：培养认识事物本质的能力，理论联系实际，辩证地、全面地看问题的能力。 情感目标： ①通过本课的学习，树立竞争意识，培养开拓进取精神； ②合理利用资源，养成勤俭节约的好习惯。 ③通过本课的学习，学生能树立起自觉维护市场秩序与规则的观念； ④树立起学法、懂法、守法的观念。 ⑤通过本课的学习，培养诚信为本、操守为重的良好道德习惯和个人行为习惯。 基本手段 思考： 思考： 市场的盲目性 上世纪80年代中期以来我国各地竞相上马生产彩电、冰箱的所谓“彩电热”、“冰箱热 ”；90年代中期又出现“空调热”、“VCD热”。因厂家瞄准的是市场价格，什么好卖就生产什么，于是各地“蜂拥而上”，其结果是重复上马、重复引进，而又形不成生产规模。盲目决策使得他损失惨重，这又体现了市场的什么性呢？ 哎！总是赶不上趟 2010年10月，白菜销售走俏，价格节节攀高0.15元——0.20元——0.30，0.35元（舒心菜） 2011年菜农盲目决策，扩大种植规模，结果每斤5分钱。（伤心菜） 菜贱伤农，大家纷纷改种粮食，2012年5月春白菜价格飙升（舒心菜） 菜农一窝蜂的种植。2012年11月白菜丰收，价格暴跌，4分一斤，菜农无奈弃收。（伤心菜） 2013年10月，受去年影响，改种苞米，数量少，白菜价飙升。（舒心菜） 点拨 判断市场调节局限性的关键词 （1）自发性：出现不正当甚至不合法的经济行为。“假冒伪劣”、“欺诈”、“污染环境”、“非法垄断”。行为上损人利己 （2）盲目性：“盲目”、“一哄而上”、“跟风” 决策失误 利己不害人 （