小学五年级语文学科学业评价实施方案.doc

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文档介绍

小学五年级语文学科学业评价实施方案

评价内容与形式 评价标准 评价结果呈现 评价方法 A级 B级 C级 D级 形

价 课堂表现 ①能主动学习,积极思维,踊跃发言②发言时,有礼貌,声音洪亮③勇于质疑,并能积极探究④有比较得体的坐姿⑤善于倾听,乐于提出自己的意见 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中3个子项 只达到其中1个子项 学生自评、教师评、学生互评 作业 ①有良好的写字姿势②字形规范③正确率高④卷面整洁⑤有一定的条理⑥ 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中4个子项 只达到其中2个子项 学生自评、教师评、学生互评、家长评议 活动表现 ①能主动参与的意识②活动中能主动发现文体和探索文体③有一定的合作精神 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中2个子项 只达到其中1个子项 学生自评、教师评、学生互评、家长评议 其他 终

价 展

价 直

现 课本 ①爱护课本,不在书本上乱涂乱画,不卷角,不破损②书写时,用钢笔书写,字迹工整、规范、整洁③认真做好预习与复习工作 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中2个子项 只达到其中1个子项 学生自评、教师评、学生互评 课堂练习本 ①爱护练习本,不乱涂乱画,不卷角,不破损②用钢笔书写,字迹工整、规范、整洁③作业按时、独立完成④正确率高⑤发现错题及时订正⑥有一定的条理 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中4个子项 只达到其中2个子项 学生自评、教师评、学生互评、家长评议 家庭作业本 ①爱护练习本,不乱涂乱画,不卷角,不破损②用钢笔书写,字迹工整、规范、③作业按时、独立完成④正确率高⑤发现错题及时订正⑥有一定的条理 达到全部子项 基本达到全部子项 基本达到其中4个子项 只达到其中2个子项 学生自评、教师评、学生互评、家长评议 读书成果 ①学写日记,字迹工整,卷面整洁②能把

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