建筑装饰专业人才培养方案.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

株洲市中级技工学校

建筑装饰专业“五位立体、多维联动”人才培养方案

(适用于2011级学生)

引言 本方案以建筑装饰行业为基点,以服务为宗旨,以校企合作为抓手,依托企业战略合作伙伴,从全新的视野和角度探索符合建筑装饰行业多元化需求

一、专业名称:

建筑装饰专业(室内装饰设计员)

二、招生对象与学制:

初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。

四、培养目标

(一)具体定位

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握必须的文化基础知识和专业知识,具有相应职业基本技能,有较强实践能力的建筑装饰中、初等专门人才,包括生产第一线的技术工人和基层管理人员。

(二)培养规格要求

1、知识结构与要求

(1). 具有相当于高中阶段的文化基础知识。

(2). 掌握建筑与建筑装饰工程的基本知识。

(3). 掌握识读建筑装饰施工图等的基本知识。

(4). 掌握建筑装饰材料和装饰构造、建筑设备、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等的基本知识。

(5). 了解行业法律法规和技术发展动态,以及人文、社会方面的基本常识。

2、 能力结构与要求

(1).具有从事建筑装饰施工操作岗位工作的基础技能。

(2).具有从事建筑装饰营销、设计、施工、预算、质量、材料、售后等基层管理岗位工作的初步能力。

(3).具有建筑室内装饰工程中5个专门化方向(室内装饰设计员、装饰预算员、建筑装饰家装顾问、建筑装饰家装客户代表、建筑装饰施工基层管理员及施工员) 中一个专门化方向的技能。

(4).具有创新精神和立业创业能力,并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

3、社会能力要求

(1).具有坚定正确的政治方向热爱祖国热爱社会主义拥护中国共产党的领导拥护.身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。

(3).热爱专

您可能关注的文档

最近下载