小学生近视预防和矫正研究开题报告.doc

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文档介绍

小学生近视预防和矫正研究

开题报告

一、问题的提出

(一)课题研究的背景

我国的在校学生有2亿多,近视发病率接近 60%,位居世界第二位,人数居世界之首。从教育部、卫生部、科技部、国家体育总局、国家民委等五部委(局)共同组织的第四次全国学生体质调查报告显示:小学生的近视率为 39.23%,初中生的近视率为 58.18%,高中生的近视率为 71.29%,大学生的近视率为73.01%,总人数已经超过 6000万,因近视致盲人数达到30万以上。学生的近视问题越来越严重,已经到了可能因此影响整体国民身体素质提高的程度。因此,早在 1986 年邓小平就亲手批示:“中小学生视力下降是当前影响青少年健康的一个严重问题,关系到整个民族健康素质的提高。”我国学生的近视状况让人触目惊心,孩子的眼睛危在旦夕,挽救孩子的眼睛成为迫在眉睫的问题。相关资料显示,对于学生而言,不正确的用眼习惯是导致近视最重要的原因。因而对于学生的视力问题,预防才是关键。在我们农村学校,在校小学生中就已患近视(特别是戴眼镜的现象)并不多见,甚至几乎没有。这就在我们的家长及老师心目中产生一种错误的认识:近视——离我们农村的学生还很遥远。从而忽视了对学生用眼卫生的教育以及学生正确读写姿势的培养。而小学生们不良用眼习惯一旦形成习惯并产生定形时,要想纠正就难上加难了。这样,学生将来近视就成为一种必然,只是时间问题而已。作为一名小学教师,在多年的教学中深深地意识到了这个严重的社会问题,纠正小学生的不良读写姿势,预防近视,保护学生的视力,我们责无旁贷。基于此,我们提出了《小学生近视预防和矫正研究》的课题研究。

(二)国内外研究现状分析

北京医科大学儿童青少年卫生研究所所长季成叶教授日前透露;“中国的学生近视发病率在全世界的排名,已从1998年的第4位,上升为第2位了

据《中国青年报》报道,这位参加10年一次的全国中小学生体质调研的专

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