小学英语课题研究研究组活动记录.doc
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- 2018-03-25 发布|
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古鲁板蒿小课题研究活动记录表一
活动主题 确定课题名称,明确研究方向 时间 2014.4.19 地点 古鲁板蒿小学
英语教研组 ?
活
动
过
程记录
? 一、白榆老师通报对《英语自然拼读法》这一课题的申报情况。
二、谢建云老师谈对《英语自然拼读法》这一课题的总体设想。
统一认识,了解英语自然拼读法对英语课的重要意义和作用,认识深入研究这一课题的必要性。充分认识目前在教学实践中,在英语课堂导入一环节上存在的问题,以及开展此项研究的可行性。
三、汇总前期资料,初步讨论决定课题研究名称的界定、研究对象的界定、课题研究范围的界定、研究方案的设想,并初步形成课题研究开题报告。
四、决议:
1、课题名称:英语自然拼读法
2、相关内容:
⑴研究对象:主要为3—6年级小学生;
⑵研究范围:小学英语课程;
⑶研究方案:我们的研究立足于课堂教学实践,结合当前教学新理念及课型特点,根据小学生的心理特点和学习特点,采纳专家意见和建议,试图借助对于这一环节的研究,以达到提高课堂效率,建立学生课堂主体地位的目的。
3、开题报告由教研组长负责制定,然后再进行小组讨论修改。 古鲁板蒿小课题研究活动记录表二
活动主题 审核开题报告,提出修改意见 时间 2014.5.3 地点 古鲁板蒿小学
英语教研组 ?
活
动
过
程记录
? 一、阅读《英语自然拼读法》开题报告初稿;
二、讨论:
1、课题研究不仅要立足于课堂教学实践,结合当前教学新理念,而且也要结合课型特点。教学中也应注意由于课型不同而课堂导入也应有不同的侧重。
2、提出要立足于课堂教学实践,理论研究应在教学实践的基础上展开。
3、组内成员分工合作,责任明晰。
三、由曹海丽老师汇总讨论决议,修改开题报告,并如期上传。
古鲁板好小学小课题研究活动记录表三
活动主题 确立阶段任务,明确新的方向 时间 2014.5.27 地点 古鲁板蒿小学
英语教研室 ?
活