读以省身,耕可致富——“耕读文化”助推学校教育.pdf

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文档介绍

读以省身, 致富 — — “耕读文化”助推学校教育 口 苏志铭 (武义县王宅镇 中心小学,浙江武义 321205) 武义县王宅小学坐落于风景优美、素有武义 “中 含于一些楹联 、诗文或农谚之中,而且这些文字往往

原”大粮仓之称的王宅镇上,地处素有 “耕读世家” 也蕴藏着劳动者的智慧。因而,开展 “耕读文化”的楹

之称的俞源古镇与尊崇 “养生之道”的寿仙谷古村 联、诗文、农谚等搜集、创作活动 ,可以引领学生从

的环抱之中。校园内又有 “青草殿 ”的传说。相传清 “文字”的层面去深度领略耕读文化的精髓与魅力。

乾隆年间,松阳有一宋姓的大户人家 ,去金华府办 1.向老人搜集、整理已有的俞源 、寿仙谷古村

完事回家,经过此地 ,在路边卸下行李休息,过于疲 落关于彰显 “耕读文化”的字联或诗文、农谚,精选

倦,一觉醒来后竞将大量银子遗失于此而只身回去。 作品并制作成艺术品布置于校园内。比如,在校园

第二年宋姓人路过此地 ,发现路边一草丛 比别处更 最醒 目的门厅大柱上悬挂楹联。

绿更茂。拔开草丛一开 。是狗的遗骸及遗骸下的银 2.组织学生开展 “耕读文化”的对联、散文等写

两。原来是随身相伴的狗始终守着这堆银子等待主 作竞赛,选择佳作给予宣传。低 、中段学生以搜集为

人归来,直到死去也不 曾离开这堆银子半步。此犬 主,高段学生搜集与创作并举 。

的 “忠诚 ”之举被当地居民广为传颂 ,为了纪念这条 3.把新提炼的校训 “读可省身 ,耕可致富.耕读

忠诚的狗,宋姓人就将这笔失而复得的银子全部捐 一 生,忠义做人”制作成艺术作品置于校园的最醒

出。在狗死的地方修建了一座庙殿以及种植了一片 目处 。

古柏以资纪念。王宅镇中心小学现址就是 “青草殿” (三)开辟 、开放 “农俗文化陈列馆 ”,凸显 “耕

的原址,虽 “青草殿 ”现 已不复存在,但学校本着重 读文化”的特色

拾传统文化为核心

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