生活中的酸和碱（第2课时）.doc

九年级化学（鲁教版）精品学案导学：第一节 生活中的酸和碱（第2课时）

【学习目标】

知道pH与酸碱性的强弱关系，并会用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱。

2、了解酸碱性对生命活动的重要性，增强对化学学习的情感。

【自主先学、探究释疑】

前置测评

1、 叫酸；酸溶液能使紫色石蕊试液 ，无色酚酞 ；不同的酸溶液具有相似性质的原因是

2、 叫碱；碱溶液能使紫色石蕊试液 ，无色酚酞 ；不同的碱溶液具有相似性质的原因是

3、酸碱指示剂可以区分 性不同的溶液。

学习任务一：记住pH的范围及意义，学会使用试pH纸测定溶液酸碱性的强弱程度。

学习活动1：阅读教材P119交流回答下列问题：

1、酸溶液中都含 ，使溶液呈 ；碱溶液中都含 ，使溶液呈 。

在一定量的水溶液中，H+的数量越多 越强,OH-的数量越多 越强。

2、通常用 表示溶液的酸碱性强弱，范围是 ，请用数轴表示pH与溶液的酸碱性强弱的关系：

3、使用pH试纸测定溶液酸碱性强弱的方法：

4、完成P119的实验探究。

反思交流：

①某同学用pH试纸测得某溶液的pH=5.5，该说法对吗？

②使用pH试纸测定溶液酸碱性的强弱程度时，能否先用水润湿？为什么？结果会怎样？

学习任务二：了解酸碱性对生命活动的重要性，增强对化学学习的情感。

学习活动2：阅读教材P120-121交流回答下列问题：

1、体液中酸性最强的是 ，碱性最强的是 。

2、大多数的植物适宜在接近 的土壤中生长，土壤酸性太强（pH ____）碱性太强（pH _____），作物就不能正常生长。

3、说一说你还知道的在自然界中或在生命活动中受酸碱影响事情？谈谈你对酸和碱对生命活动的意义的认识？

【随堂作业】：

1. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ） A. pH试纸 B. 无色酚酞试液 C. 紫色石蕊试液 D. 蓝色的石蕊试纸