第十课 第一课时 全面建设小康社会的经济目标【人教版（实验）】【快乐学案】.doc

2010-2011学年度宿羊山高中高一政治导学案

《经济生活》第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

第一课时 全面建设小康社会的经济目标

课型：新授课 使用时间 星期

【作业反思】

【学习目标】

1、知识目标

①了解总体小康成就的微观与宏观表现；②知道总体小康存在的不足；③了解全面建设小康社会的美好远景；④知道全面建设小康社会的经济方面的新要求；⑤知道全面建设小康社会的具体进程是不平衡的。

2、能力目标

辩证分析我国现状的能力。

3、情感、态度与价值观目标

①树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感；

②坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念；

③增强节约意识和优惠意识；

④树立环保意识，养成环保行为习惯。

【课标导学】

一、从总体小康到全面小康

1、我国总体小康成就的表现：

2、我国总体小康存在的不足：

我国全面建设小康社会的美好远景：

二、经济建设的新要求

⒈ 经济方面的新要求

⒉ 全面小康社会建设的具体进程

【合作探究】

1.看图说话。

判断上图分别反映了总体小康社会的哪个表现？同时说明我们现在达到的小康存在哪些不足？

【当堂达标】

1、到20世纪末，我国胜利完成了现代化建设“三步走”战略的第一、二步目标，城市居民生活水平和生活质量明显提高。从消费结构看：

A、已经从温饱型农产品消费，过渡到小康型工业品消费

B、已经从生存性消费过渡到发展性和享受性消费

C、以生存资料消费为主

D、由劳务消费向发展资料消费过渡

2、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设更高水平的小康社会，在经济建设方面，要实现以下指标：

①国内生产总值超过3000美元 ②基本实现工业化 ③城镇人口的比重较大幅度提高

④工农差别、城乡差别和地区差别消除 ⑤初步建立社会主义市场经济体制