2011届高三政治一轮复习分课学桉(共11套).doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

本资料有一共有11套,这是其中一套,其他10套请到状元源http://zyy100.com 下载。

状元源 http://zyy100.com/ 免注册、免费提供中学高考复习各科试卷下载及高中学业水平测试各科资源下载。 状元源打造最全的免费高考复习、学业水平考试复习资料,更多资料请到状元源下载。

高三政治第一轮复习《经济生活》学案

第一课 《神奇的货币

1.了解商品含义属性1)商品是用于的。(

(2)商品的属性——使用价值和价值

商品的不同决定了商品需要进行交换(为什么要交换)

A.商品的决定了商品能够进行交换(为什么能交换)

B.价值是商品的属性,它体现劳动者之间相互交换的关系,即反映人与人之间的社会关系。

③ 商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可

使用价值是商品价值的物质承担者,消费者购买商品的目的是为了获得商品的 ,销售者是为了实现商品的 。

2.理解货币的本质

(1)货币的含义:

(2)货币的本质3)货币的职能

A.价值尺度

货币作为价值尺度,就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,商品价值的大小就表现为货币的多少。

价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比,与货币价值成反比。

货币执行价值尺度职能时,只是 上的货币,不需要现实的货币。

B.流通手段

货币出现以后,货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换,叫做 。货币充当商品交换媒介的职能,叫做 。

作为流通手段的货币必须是 的货币,不能是观念上的货币。

② 货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

3.纸币的

(1)纸币的含义:由国家(或地区)发行的、强制使用的符号。纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 一是由

最近下载