诗歌鉴赏总结省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

诗歌鉴赏总结1/29读懂诗歌读标题读小序读正文读注释2/29人物形象景物形象——意象事物形象提问方式：1、诗中刻画了怎样人物形象？请简明分析。答题模式：诗中刻画了一个……诗人（或隐者等）形象。（省略号处填写诗中再现人物行为、心理、性格等）2、简明概括诗中某某形象特点。答题模式：诗中人物含有某某、某某、某某等特点。3/29形象鉴赏诗歌语言赏析字词赏析句子语言特色4/29修辞表示技巧描写（写景方式）表示方式抒情（提问方式）衬托（衬托）、对比（对照）、渲染、象征、比兴、联想、托物言志、用典表现手法开门见山、曲笔入题伏笔铺垫、照应卒章显志行文结构技巧以景结情5/29思想感情了解、领悟显性——愁、怨、恨、喜、怜关键词景物语—月、柳、雁隐性双关语—冷、凉典故语—三闾、司马、五柳6/291、作品刻画人物形象。如《琵琶行》中“琵琶女”形象。2、诗人本身形象。如《琵琶行》中“我”形象。7/29诗歌/doc/359481.html物象，就是被作者人格化了描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声8/29答题步骤：(1)解释该字在句中含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字衬托了怎样意境，或表示了怎样感情。答题关键点：释含义、明手法、说效果。9/29答题关键点：解释句子+明确手法+营造意境+表示情感10/29能用来答题词普通有：清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简练洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约……答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中相关语句详细分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样感情。音韵美：节奏、押韵、平仄、对仗、重复、顶真11/29提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？提问变体：这首诗歌含有怎样语言格调？谈谈这首诗歌语言艺术。古诗词