第9课第1课时友好相处学会合作【中职专用】《心理健康与职业生涯》（高教版2023基础模块）.pptx

和谐交往 快乐生活第三单元

友好相处 学会合作第9课

观看视频：“我背你上大学！”这个故事，未完待续……

◎看完视频，你有着怎样的感受？◎如果你的身边也有这样的同学，你愿意当他的“腿”吗？

一、相伴相助，融洽相处Part.01

1和谐相伴同学情

阅读与思考和同学讨论问题和同学一起参加厨艺比赛帮同学打水 你和同学一起做过这些或者相似的事吗？

和上述图中一样，我们在学校的集体生活中,我们也结识了许多同学并互相陪伴、互相帮助、互相鼓励、共同成长,形成了和谐的同学关系。和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障。那和谐的同学关系有什么样的好处呢？ 下面我们一起来学习一下。

阅读与思考1、和谐的同学关系有助于满足归属和交往的心理需要。我们都希望得到集体的接纳和认可,同学的陪伴和支持。2、和谐的同学关系促进个人发展。“独脚难行。孤掌难鸣”,个人的发展离不开他人的帮助。和谐的同学关系有助于发展我们的社会交往能力。

2友好相处有方法

小许和小杨是好朋友。小许学习很刻苦,成绩也很好。小杨和小许形成鲜明对比,他不喜欢学习,上课不是睡觉就是走神。小许很为小杨着急,他决定跟小杨谈谈,可是没说几句,小杨就很不高兴了,生气地说:“你还是我的好朋友呢!一点都不理解我!”小许心里很委屈，但是又不知道该说些什么,怕再惹小杨不高兴,影响他们之间的友谊。

小赵最近在实习，每天晚上回来都说太累了，把袜子扔在床底下，脚也不洗，直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。小李住在小赵的下铺，有一天，他实在忍不住了，跟小赵说:“你再天天把臭袜子往床底下塞，我就把它们扔垃圾桶里!"