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农村小学开展农耕文化传承教育的实践研究开题报告一课题研究背景农耕文化内涵界定农耕文化是指在农业生产实践中所创造出来的与农业有关的物质文化和精神文化的总和内容可分为农业科技农业思想农业制度农事习俗饮食文化等其发展可分为原始农业文化传统农业文化与现代农业文化本专题所研究的是传统农业种植的传承体验及现代科技种植与其的对比中国农耕文化源远流长在它的形成和发展过程中浸透着历代先贤的血汗凝聚着中华民族的智慧集中升华了亿万民众的实践经验教训和成功反映了中华民族对人与自然之间的关系规律的认识与把握农耕文化曾经覆
《 HYPERLINK "/protected/rebirthInformation?projectId=700&sourceType=PROJECT_PERMISSION" \t "_parent" 农村小学开展“农耕文化传承教育”的实践研究》开题报告
一、课题研究背景
1.“农耕文化”内涵界定
农耕文化是指在农业生产实践中所创造出来的，与农业有关的物质文化和精神文化的总和，内容可分为：农业科技、农业思想、农业制度、农事习俗、饮食文化等。其发展可分为：原始农业文化、传统农业文化与现代农业文化。本专题所研究的是传统农业种植的传承体验，及现代科技种植与其的对比。
中国农耕文化源远流长，在它的
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